3
Школьные приколы
Автор
Мявкалка
, 14 сен 2006 09:27
Сообщений в теме: 32
#1
Отправлено 14 сентября 2006 - 09:27
Насколько мне известно. школьница я тут далеко не одна, поэтому приглашаю всех, кто учится в школе делится своими смешными историями.
Начну сама. В шестом классе я сидела за третьей партой далёкого третьего ряда с мальчиком Стасом З. Его краткая характеристика - жуёт бумажки, бьётся головой о стенку, рвёт тетради, если там стоит два и постоянно говорит "а чё я сделал?" Сначала у него на русском не хотела писать ручка. Тогда он достал из пенала ещё ручку и ещё и ещё, пока не достал все семь. Они все не писали. Тогда он сложил их и попытался сломать. Естественно. у него это не удалось. Тогда он стал писать по букве каждой ручкой, материться при этом. А потом провёл опыт. На обложке тетради (кстати, такой же тонкой, как и сами листочки) его ручки писали все. А вот на самих листах - все отказывались писать. В конце концов, он пошвырял ручки на пол и полез под стол их искать.
Начну сама. В шестом классе я сидела за третьей партой далёкого третьего ряда с мальчиком Стасом З. Его краткая характеристика - жуёт бумажки, бьётся головой о стенку, рвёт тетради, если там стоит два и постоянно говорит "а чё я сделал?" Сначала у него на русском не хотела писать ручка. Тогда он достал из пенала ещё ручку и ещё и ещё, пока не достал все семь. Они все не писали. Тогда он сложил их и попытался сломать. Естественно. у него это не удалось. Тогда он стал писать по букве каждой ручкой, материться при этом. А потом провёл опыт. На обложке тетради (кстати, такой же тонкой, как и сами листочки) его ручки писали все. А вот на самих листах - все отказывались писать. В конце концов, он пошвырял ручки на пол и полез под стол их искать.
#2
Отправлено 14 сентября 2006 - 09:31
Да, и вот ещё. Ваня Б. тоже из нашего класса.
Он сидит на пятой парте (последняя) первого ряда. На втором ряду, пятая парта, сидит моя подружка Лера. Лерка и Никита с Машей и Владом начали обкидываться на уроке бумажками. Ване стало скучно и он начал дёргать Лерку за волосы. В конце концов, он не дотянулся, пролез вперёд и... с криком "у-ааа" упал ср стула. Тогда учительница пересадила его под телевизор - это стол под телевизором, там стоит стул, спиной к доске, около Леркиной парты. Белёв снова стал дёргать её за волосы, в этот момент она отодвинулась и... с диким криком "у-аааа" Ваня снова рухнул со стула!
Он сидит на пятой парте (последняя) первого ряда. На втором ряду, пятая парта, сидит моя подружка Лера. Лерка и Никита с Машей и Владом начали обкидываться на уроке бумажками. Ване стало скучно и он начал дёргать Лерку за волосы. В конце концов, он не дотянулся, пролез вперёд и... с криком "у-ааа" упал ср стула. Тогда учительница пересадила его под телевизор - это стол под телевизором, там стоит стул, спиной к доске, около Леркиной парты. Белёв снова стал дёргать её за волосы, в этот момент она отодвинулась и... с диким криком "у-аааа" Ваня снова рухнул со стула!
#3
Отправлено 14 сентября 2006 - 17:22
Я вообще из 3 класса!
Уж не знаю, прикол или не прикол, но у меня всё время ручки со стола падают.
И с удовольствием поддержу тему!
Уж не знаю, прикол или не прикол, но у меня всё время ручки со стола падают.
И с удовольствием поддержу тему!
Звёзды сияют на небе для каждого из нас, но ведь в реальности они окружены тьмой. (с) Tablo
Если ты украдешь чью-то улыбку и наденешь ее на свое лицо - это не сделает тебя счастливым. (с) Tablo
#4
Отправлено 14 сентября 2006 - 17:23
QUOTE(Мявкалка @ 14 Sep 2006, 09:27)
Насколько мне известно. школьница я тут далеко не одна, поэтому приглашаю всех, кто учится в школе делится своими смешными историями.
Начну сама. В шестом классе я сидела за третьей партой далёкого третьего ряда с мальчиком Стасом З. Его краткая характеристика - жуёт бумажки, бьётся головой о стенку, рвёт тетради, если там стоит два и постоянно говорит "а чё я сделал?" Сначала у него на русском не хотела писать ручка. Тогда он достал из пенала ещё ручку и ещё и ещё, пока не достал все семь. Они все не писали. Тогда он сложил их и попытался сломать. Естественно. у него это не удалось. Тогда он стал писать по букве каждой ручкой, материться при этом. А потом провёл опыт. На обложке тетради (кстати, такой же тонкой, как и сами листочки) его ручки писали все. А вот на самих листах - все отказывались писать. В конце концов, он пошвырял ручки на пол и полез под стол их искать.
Начну сама. В шестом классе я сидела за третьей партой далёкого третьего ряда с мальчиком Стасом З. Его краткая характеристика - жуёт бумажки, бьётся головой о стенку, рвёт тетради, если там стоит два и постоянно говорит "а чё я сделал?" Сначала у него на русском не хотела писать ручка. Тогда он достал из пенала ещё ручку и ещё и ещё, пока не достал все семь. Они все не писали. Тогда он сложил их и попытался сломать. Естественно. у него это не удалось. Тогда он стал писать по букве каждой ручкой, материться при этом. А потом провёл опыт. На обложке тетради (кстати, такой же тонкой, как и сами листочки) его ручки писали все. А вот на самих листах - все отказывались писать. В конце концов, он пошвырял ручки на пол и полез под стол их искать.
А в каком ты классе?
Звёзды сияют на небе для каждого из нас, но ведь в реальности они окружены тьмой. (с) Tablo
Если ты украдешь чью-то улыбку и наденешь ее на свое лицо - это не сделает тебя счастливым. (с) Tablo
#6
Отправлено 15 сентября 2006 - 13:27
Ой, продолжайте, пожалуйста!
Так интересно читать про школьную жизнь.
koteyka, да, ты, пожалуй, самая юная у нас.
Мне, например, это нравится.
Знаю пока троих, кто на 1,5 - 2 года старше тебя.
Это моя подружка KItty, а еще тигра95 и Пуська.
Правда, я еще не знаю многих новичков...
Прямо завидно, как много у вас впереди!
P.S.
Только у нас не клан, а дружная компания.
Кланы - они где-то в Кремле и окрестностях.
Так интересно читать про школьную жизнь.
koteyka, да, ты, пожалуй, самая юная у нас.
Мне, например, это нравится.
Знаю пока троих, кто на 1,5 - 2 года старше тебя.
Это моя подружка KItty, а еще тигра95 и Пуська.
Правда, я еще не знаю многих новичков...
Прямо завидно, как много у вас впереди!
P.S.
Только у нас не клан, а дружная компания.
Кланы - они где-то в Кремле и окрестностях.
Без кота - жизнь не та!
Заведи себе кота.
Заведи себе кота.
#7
Отправлено 15 сентября 2006 - 13:53
Светик, это они мультиков насмотрелись и в самураев играют. Там кланы.
- Это невозможно, - сказала Причина.
- Это безрассудно, - заметил Опыт.
- Это бесполезно, - отрезала Гордость.
- Попробуй... - шепнула Мечта.
- Это безрассудно, - заметил Опыт.
- Это бесполезно, - отрезала Гордость.
- Попробуй... - шепнула Мечта.
#9
Отправлено 15 сентября 2006 - 19:38
А сегодня, герой прошлой истории Ваня Белёв, поучаствовал в не очень смешной истории. Он сидит с девочкой Таней за одной партой и начал тыкать в неё ручкой. Она ответила ему тем же. Тогда Ваня смял её тетрадку и обложку... Получилось что-то типа футбольного мячика. Таня заплакала, а две Маши пошли к учительнице (её в классе в тот момент не было) и попросили её прийти и разобраться.
Короче, Ванину маму завтра вызывают в школу, и его могут вообще исключить
Это не прикол, а мораль: если не хотите нарваться - лучше не зарываться.
Короче, Ванину маму завтра вызывают в школу, и его могут вообще исключить
Это не прикол, а мораль: если не хотите нарваться - лучше не зарываться.
#10
Отправлено 15 сентября 2006 - 19:44
[quote=Svet,15 Sep 2006, 13:27]
Ой, продолжайте, пожалуйста!
Так интересно читать про школьную жизнь.
По заявкам Svet, продолжаю.
Фразы учителей тоже иногда бывают очень смешными. Вот, например, кое-что из прошлого года.
Учитель истории:
(Проходим колонизацию. Рома Д. тихонько говорит "канализация" - это единствееное, что у него возникает при слове "колонизация")
Историк слышит это слово и говорит Роме: "Я так и знал, что этот дурак это с кахет!"
Учительница математики.
Рома Д. вызвался к доске и ничего не может ответить. Она ему:
"Ну что человек рукой махал. нет бы сесть перед уроком и прочитать правило"
Ваню Б. у нас в классе (причины не уставлены, почему) называют обезьянкой. Скорее всего, потому что он кривляется и падает со стула.
Вот. На перемене он начал тыкать всех подряд ручкой. Кто-тоиз девчонок на него пожаловался учительнице руссского языка, на что она сказала: "Белёв, отойди от людей". Учитывая его кличку (о которой никто из учителей не знал) это было очень смешно!
Ой, продолжайте, пожалуйста!
Так интересно читать про школьную жизнь.
По заявкам Svet, продолжаю.
Фразы учителей тоже иногда бывают очень смешными. Вот, например, кое-что из прошлого года.
Учитель истории:
(Проходим колонизацию. Рома Д. тихонько говорит "канализация" - это единствееное, что у него возникает при слове "колонизация")
Историк слышит это слово и говорит Роме: "Я так и знал, что этот дурак это с кахет!"
Учительница математики.
Рома Д. вызвался к доске и ничего не может ответить. Она ему:
"Ну что человек рукой махал. нет бы сесть перед уроком и прочитать правило"
Ваню Б. у нас в классе (причины не уставлены, почему) называют обезьянкой. Скорее всего, потому что он кривляется и падает со стула.
Вот. На перемене он начал тыкать всех подряд ручкой. Кто-тоиз девчонок на него пожаловался учительнице руссского языка, на что она сказала: "Белёв, отойди от людей". Учитывая его кличку (о которой никто из учителей не знал) это было очень смешно!
#12
Отправлено 18 сентября 2006 - 15:30
>А ты, Рыжуха, не хочешь поделиться своими историями, ты ведь тоже школьница?
А я в этой теме не отмечалась, с чего ты решила, что я её прочту?)
Как таковых, шуток, которые можно рассказать, довольно мало. Тем не менее сегодня парочка смешных моментов было. Сразу говорю, что рассказчик я плохой.
1)У нас была лекция по алгебре. Сидим мы в аудитории, учитель рассказывает, на доске чертит. Однокласссницы начинают очень гроко разговаривать. Лектор делает замечание, девчонки на некоторое время затихают.Через некоторое время они начинают говорить всё громче и громче. В результате чего учитель начинает ругать Н.:"Почему ты поворачиваешься к учителю затылком? Это невежливо. Так себя ведут разве что инопланетяне."(точно процитировать не могу, не записывала) Ясен пень, что народ начинает лыбиться. С задней парты доносится истерический хохот Б. Лектор сразу переключается на него и начинает выговаривать, что нехорошо смеяться над недостатками других.
2)Лекция у нас двойная, поэтому между двумя уроками перемена, причём большая(часовая). Во время этой часовой перемены я пошла писать пропущенную контрольную. По некоторым причинам я задержалась на переписывании и опаздала на вторую половину лекции. А дверку-то заперли^^Тётенька, пустите погреться! Как я не стучала, меня не пустили... Вобщем, почти весь урок я шлялась по школе.
После окончания лекции народ выхошл, дружно мне улыбался, смеялся(хорошо, что я сама оценила прикол, а то бы ходила расстроенная и обиженная) и рассказывал, что происходило по ту сторону двери. Они торжественно клялись, что просили лектора открыть дверь, но тот отказался. Ещё мне предлагали выйти на улицу, встать у окна(благо, аудитория на 1 этаже) и послушать лекцию *любопытная идея*
А я в этой теме не отмечалась, с чего ты решила, что я её прочту?)
Как таковых, шуток, которые можно рассказать, довольно мало. Тем не менее сегодня парочка смешных моментов было. Сразу говорю, что рассказчик я плохой.
1)У нас была лекция по алгебре. Сидим мы в аудитории, учитель рассказывает, на доске чертит. Однокласссницы начинают очень гроко разговаривать. Лектор делает замечание, девчонки на некоторое время затихают.Через некоторое время они начинают говорить всё громче и громче. В результате чего учитель начинает ругать Н.:"Почему ты поворачиваешься к учителю затылком? Это невежливо. Так себя ведут разве что инопланетяне."(точно процитировать не могу, не записывала) Ясен пень, что народ начинает лыбиться. С задней парты доносится истерический хохот Б. Лектор сразу переключается на него и начинает выговаривать, что нехорошо смеяться над недостатками других.
2)Лекция у нас двойная, поэтому между двумя уроками перемена, причём большая(часовая). Во время этой часовой перемены я пошла писать пропущенную контрольную. По некоторым причинам я задержалась на переписывании и опаздала на вторую половину лекции. А дверку-то заперли^^
После окончания лекции народ выхошл, дружно мне улыбался, смеялся(хорошо, что я сама оценила прикол, а то бы ходила расстроенная и обиженная) и рассказывал, что происходило по ту сторону двери. Они торжественно клялись, что просили лектора открыть дверь, но тот отказался. Ещё мне предлагали выйти на улицу, встать у окна(благо, аудитория на 1 этаже) и послушать лекцию *любопытная идея*
#14
Отправлено 19 сентября 2006 - 08:36
QUOTE(Рыжуха @ 18 Sep 2006, 16:30)
Ещё мне предлагали выйти на улицу, встать у окна(благо, аудитория на 1 этаже) и послушать лекцию *любопытная идея*
По этому поводу у нас ходит много студенческих историй. Дело в том, что большая поточная аудитория на 14ом этаже главного здания МГУ (высотки) окнами выходит на крышу. И многие студенты, особенно в теплое время года, в перерывах на эту крышу вылезают гулять. Но перерыв - короткий, а открывающееся окно - прямо рядом с доской, и следовательно, с преподавателем.... В общем, некоторым действительно приходилось слушать лекцию под окном
Любовь не исчислима в сигнатуре,
Не общезначима. Не выразима.
Не общезначима. Не выразима.
#20
Отправлено 19 сентября 2006 - 15:54
QUOTE(Slesar @ 19 Sep 2006, 16:50)
Да вообще ужас
----
- Дорогой, ты математику любишь больше, чем меня!
- Конечно нет, как ты могла такое подумать!
- Докажи!
- Пусть А - множество любимых объектов...
----
Любовь не исчислима в сигнатуре,
Не общезначима. Не выразима.
Не общезначима. Не выразима.
Количество пользователей, читающих эту тему: 0
0 пользователей, 0 гостей, 0 анонимных